El cómic desde un punto de vista interdisciplinar

Paleontología en islas volcánicas: ¿son compatibles los fósiles y los volcanes?

Herramientas prácticas para acompañar a personas con autismo en ámbitos educativos ordinarios. Atención temprana y neurodiversidad

Uso de drones: utilidades, aplicaciones y normativa (curso de iniciación)

Competencias digitales básicas

Diseño y fabricación digital, de la idea al 3D


Salud mental: Cómo detectar y prevenir conductas suicidas en población infanto-juvenil

El riesgo suicida se ha convertido en uno de los problemas de salud pública más relevantes en la poblacion juvenil debido a sus altas tasas de prevalencia y a las consecuencias que conlleva. Este comportamiento supone la posibilidad de que una persona, de manera deliberada, ponga fin a su vida, limitando su desarrollo personal y social, y su contribución efectiva a la comunidad. 

En este curso se pretende desarrollar competencias para:

1. – Ser capaz de identificar los factores personales, familiares y contextuales implicados en la conducta suicida de los/las jóvenes.

2.- Aplicar los conocimientos adquiridos para la detección de los factores de riesgo asociados a la conducta suicida.

3.- Desarrollar las destrezas necesarias para potenciar los factores protectores del riesgo suicida.