El objetivo principal de esta clase es facilitar al
estudiante una faceta del patrimonio cultural marroquí, principalmente aquella
que ofrece paralelismos lingüísticos y culturales con el patrimonio aborigen
canario, apoyándolo con algunos ejemplos ilustrativos. Haremos hincapié en la
geolingüística y la geocultura de Marruecos a modo de mapa de la distribución
de estos factores en el territorio (amasigh, arabe, y demás lenguas en
contacto).
Al final,
proponemos igualmente unos breves textos
artificialmente elaborados con el propósito de suscitar la curiosidad del
lector poniendo de relieve a la vez los cruces patrimoniales ocurridos siglos
ha entre el Continente y las Islas Canarias.
- Docente: Sabir Ahmed Boujemââ
- Docente: María Dolores Meneses Fernández