Guía de aprendizaje
Los materiales que aquí se presentan están orientados principalmente a favorecer el aprendizaje de la metodología de planificación. Atendiendo a ello la mayoría de la información se centra en el modo de realizar un proceso de planificación de manera práctica, partiendo siempre del concepto de planificación y las fases de dicho proceso ya expuestos en el apartado de introducción.
Para estructurar dicho aprendizaje se utilizarán:
- Conceptos teóricos tanto sobre el propio concepto, como sobre el proceso que se irán combinando
- Pautas generales para desarrollar el proceso de planificación (que deben aplicarse a supuestos prácticos concretos)
- Claves para el desarrollo de cada fase de dicho proceso, incluyendo información sobre las diferentes herramientas o técnicas a realizar
- Reflexiones sobre los vínculos entre la planificación y la intervención y sobre las competencias que son necesarias para planificar
- Lecturas que apoyen o amplíen lo anterior
Quienes consulten estos materiales como parte de la asignatura Planificación e Intervención Educativa, pueden consultar objetivos, competencias etc. en la Guía Docente que se encuentra en el apartado correspondiente. No obstante, se recomienda que se utilice la información que se encuentra disponible en el aula virtual de la asignatura, salvo que la profesora indique lo contrario.