Profesora: María Inmaculada Fernández Esteban
Correo electrónico: mesteban@ull.edu.es
Breve curriculum:

Licenciada en Pedagogía y Doctora en Educación por la Universidad de La Laguna. Docente del Departamento de Didácticas Específicas en el Área de Didáctica de las Ciencias Sociales.

Miembro del Grupo de Investigación del Laboratorio de Nuevas Tecnologías de la Universidad de La Laguna (EDULLAB) en el que ha participado en distintos proyectos de investigación I+D de ámbito nacional y otros de ámbito autonómico, centrados en el uso de la tecnología en la educación escolar y la innovación educativa. 

Profesora: Ainoa Escribano Miralles
Correo electrónico: ainoa.escribano@ull.edu.es
Breve curriculum:

Profesora Ayudante Doctora en la Universidad de Murcia, anteriormente  Contratada Doctora en el Departamento de Didácticas Específicas de la Universidad de La Laguna desde 2022, donde coordina la asignatura de Didáctica del Conocimiento Social en el Grado de Educación Infantil. Graduada en Educación Infantil, Máster en Investigación e Innovación Educativa por la Universidad de Murcia. En 2015, fue premiada por un proyecto educativo que integraba museos como recurso didáctico. Es doctora en Educación, con mención internacional y premio extraordinario por su tesis sobre museos arqueológicos y enseñanza de la historia. Miembro del Grupo de Investigación DICSO (Didáctica de las Ciencias Sociales) de la Universidad de Murcia, en el que ha participado en distintos Proyectos de Investigaciones nacionales, autonómicos y europeos.

Profesora: Ángela de Armas Infante
Correo electrónico: aarmasi@fg.ull.es
Breve curriculum:

Graduada en Pedagogía con la especialidad en Intervención Psicopedagógica en contextos educativos formales y no formales por la universidad de La Laguna (ULL). Cuenta con experiencia en contextos educativos tanto formales como no formales, ha desarrollado su labor como pedagoga, psicopedagoga y ayudante de investigación en innovación educativa y sostenibilidad.
Ha trabajado con LA Salle San Ildefonso, Cáritas y la FGULL, participando en proyectos orientados a la inclusión, la innovación, el desarrollo social y la transformación sostenible.
Más concretamente, en FGULL ha formado parte de iniciativas como el Proyecto Ponos y el Programa Ingenia, centrandose en la innovación social, la sostenibilidad ambiental y laboral, y el impulso de la Agenda 2030, donde ha ejercido de facilitadora.
Comprometida con la educación inclusiva, la innovación social y el desarrollo sostenible, cuento con formación complementaria como en competencias digitales, gestión de la innovación e intervención.